Scrivere un passato progressista: Donne che insegnano e scrivono nell'era del progresso

Titolo originale:

Writing a Progressive Past: Women Teaching and Writing in the Progressive Era

Contenuto del libro:

SCRIVERE UN PASSATO PROGRESSIVO: WOMEN TEACHING AND WRITING IN THE PROGRESSIVE ERA traccia il percorso dell'insegnamento della scrittura durante l'Era Progressista, dalle influenze di John Dewey al programma di laurea progettato e gestito da Fred Newton Scott.

Infine, esplora due siti di insegnamento della scrittura gestiti dai laureati di Scott: uno al Wellesley College e uno al Mount Holyoke College. Sfidando il mito che l'educazione retorica fosse in declino in quel periodo, WRITING A PROGRESSIVE PAST utilizza una struttura femminista per mostrare una ricca tradizione di insegnamento e pratiche di scrittura progressiste.

Il libro sottolinea il lavoro dei primi amministratori di programmi di scrittura che hanno negoziato i confini dell'insegnamento e della gestione della scrittura e offre modelli storici per coloro che cercano di progettare le proprie classi femministe e progressiste. LISA MASTRANGELO è professoressa di inglese e studi femminili presso il College of St. Elizabeth, a Morristown, New Jersey, dove insegna corsi di composizione, saggistica creativa e scrittura di ricerca.

Il suo lavoro sull'istruzione dell'era progressista e sulla ricerca d'archivio è stato pubblicato su Rhetoric Review, Rhetoric and Public Affairs e College English e in diverse raccolte curate. Con Barbara L'Eplattenier, ha coedito Historical Studies of Writing Program Administration: Individuals, Communities, and the Formation of a Discipline (Parlor Press, 2004), che ha ricevuto il premio come miglior libro dal Council of Writing Program Administrators.