Scrittura di saggi per adolescenti con difficoltà linguistiche e di apprendimento: Strategie pratiche per gli insegnanti di inglese

Titolo originale:

Essay Writing for Adolescents with Language and Learning Difficulties: Practical Strategies for English Teachers

Contenuto del libro:

La scrittura di un saggio per adolescenti con difficoltà linguistiche e di apprendimento è una guida passo passo per gli educatori che insegnano agli studenti della scuola secondaria con difficoltà linguistiche come scrivere un saggio in inglese e, soprattutto, come farlo da soli.

La scrittura di un saggio è una delle abilità più difficili che gli studenti della scuola secondaria devono sviluppare, anche se le risorse disponibili per sostenere questi studenti e i loro insegnanti sono limitate. Basate sulla ricerca sui disturbi del linguaggio nell'adolescenza e sull'elaborazione del linguaggio, le strategie di questo libro sono facili da applicare e rappresentano un approccio improntato e sequenziale all'insegnamento della scrittura di saggi. La struttura del libro incoraggia lo sviluppo graduale delle competenze e della fiducia degli studenti, in quanto ogni capitolo si basa sul precedente, a partire dalle prime fasi dell'analisi del testo fino alla stesura di un saggio completo. Pur essendo stato scritto pensando agli studenti con difficoltà linguistiche, le strategie contenute in questo libro sono applicabili a tutti gli studenti della scuola secondaria.

Scritto da una logopedista con un'esperienza decennale di lavoro nelle scuole secondarie, questo libro è una risorsa essenziale per tutti gli insegnanti di inglese delle scuole superiori e per tutti i professionisti dell'istruzione responsabili di insegnare agli adolescenti come scrivere saggi con competenza e sicurezza.