Sconfiggere la dislessia

Recensioni dei lettori

Le recensioni sottolineano come il libro sia una risorsa eccellente e preziosa per l'insegnamento, soprattutto per i bambini dislessici. Gli utenti ne apprezzano la struttura, l'approccio multisensoriale e la varietà delle lezioni. Tuttavia, ci sono alcune perplessità riguardo alla praticità di copiare il materiale e alla rilegatura fisica.

Ottima risorsa, ben strutturata, programma multisensoriale, mantiene l'interesse con lezioni varie, di supporto per la dislessia, processo di acquisto agevole, buon prezzo.

La fotocopiatura richiede molto tempo, la qualità della fotocopiatura è scarsa, la rilegatura non a filo è difficile da copiare, la fotocopiatura può causare distorsioni.

(basato su 12 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Beat Dyslexia

Contenuto del libro:

Questa nuova edizione riveduta mantiene tutti i punti di forza della consolidata serie “Beat Dyslexia” per sostenere gli studenti che hanno difficoltà a leggere, scrivere o scrivere.

Il programma completo sviluppa le abilità di lettura combinando approcci fonologici di successo con il meglio dei metodi di insegnamento convenzionali, multisensoriali e strutturati. La serie accompagna gli alunni dai primi stadi di riconoscimento delle lettere fino alla completa alfabetizzazione.

Utilizzando un'ampia gamma di approcci fantasiosi, le attività sono accuratamente strutturate in modo che tutti gli obiettivi siano piccoli e raggiungibili. Gli alunni acquistano fiducia attraverso il consolidamento e il successo, sviluppando le loro abilità di lettura e costruendo una solida comprensione dell'ortografia e della grammatica di base. L'ampia varietà di attività foniche si basa su tecniche multisensoriali che aiutano l'insegnante a mantenere l'interesse e l'entusiasmo degli alunni, rendendole ideali per chi ha tempi di concentrazione ridotti.

Sebbene sia stato concepito principalmente per alunni dislessici di tutte le età, in sessioni individuali o di piccolo gruppo, l'uso attento di approcci visivi e uditivi, in una progressione chiaramente strutturata, lo rende adatto a qualsiasi alunno che abbia difficoltà ad acquisire competenze alfabetiche. La valutazione è integrata da una serie progressiva di brani di lettura e di test ortografici.