Schoolx: come i presidi possono progettare un'esperienza scolastica trasformativa per studenti, insegnanti, genitori e se stessi

Recensioni dei lettori

Le recensioni evidenziano il libro di Jethro Jones come una risorsa essenziale per gli educatori che vogliono riprogettare le pratiche educative. Il libro viene lodato per le sue intuizioni attuabili, per la sua rilevanza in vari ambienti educativi e per l'equilibrio tra ricerca ed esperienza. I lettori lo trovano motivante e tempestivo, soprattutto alla luce dei recenti sconvolgimenti nel settore dell'istruzione.

Il contenuto perspicace e motivante, i passi pratici da compiere, la rilevanza per tutti gli educatori, il mix equilibrato di ricerca ed esperienza, incoraggiano il cambiamento nella progettazione educativa.

Non sono stati menzionati svantaggi significativi; tuttavia, la prospettiva della riprogettazione educativa potrebbe non piacere a tutti.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Schoolx: How Principals Can Design a Transformative School Experience for Students, Teachers, Parents - And Themselves

Contenuto del libro:

Come possiamo trasformare l'esperienza scolastica per tutte le parti interessate? Jethro Jones ha la risposta: il design thinking.

SchoolX mostra ai dirigenti scolastici come diventare designer, non solo manager o leader. Introduce i lettori al processo di design-thinking, un modo iterativo e innovativo di affrontare le sfide che i dirigenti scolastici devono affrontare.

Attingendo alla saggezza di decine di leader che ha intervistato per il suo podcast Transformative Principal, Jones mostra ai presidi come mettersi nei panni delle persone che fanno parte delle loro comunità scolastiche, usando questa empatia per guidare un cambiamento radicale. Ma, soprattutto, Jones sostiene che solo quando i dirigenti migliorano la propria esperienza possono trasformare quella degli altri.