School DayZ: un programma di alfabetizzazione socio-emotiva per adolescenti

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Titolo originale:

School DayZ: A Social Emotional Literacy Curriculum for Adolescents

Contenuto del libro:

Un curriculum di alfabetizzazione socio-emotiva per adolescenti contiene vignette su questioni di vita reale che mettono alla prova gli studenti di oggi. Il design e il contenuto del curriculum forniscono agli insegnanti e ai leader di gruppo un mezzo per coinvolgere gli studenti in questioni di vita reale che possono avere un impatto sulla loro vita.

Ci sono settanta vignette tratte da situazioni reali che si verificano a scuola e che rappresentano le sfide decisionali che molti studenti incontreranno. Le vignette sono aperte e ogni lezione è composta da tre elementi. Gli studenti partecipano a una discussione preliminare alla lettura per affrontare la questione sollevata nella vignetta.

Segue la lettura della vignetta. Seguono una serie di domande di discussione in cui gli studenti devono fare inferenze e citare prove dalla vignetta per sostenere le loro conclusioni.

La componente di alfabetizzazione si fonde con il tema su cui si basa la vignetta per promuovere una maggiore connessione e discussione. Ogni lezione è un master a righe nere facilmente duplicabile e un foglio di risposte per gli studenti è fornito nel frontespizio del testo.