Scambio educativo tra Stati Uniti e Cina - Stato, società e relazioni interculturali, 1905-1950

Titolo originale:

U.S. - China Educational Exchange - State, Society, and Intercultural Relations, 1905-1950

Contenuto del libro:

U.

Le relazioni tra Stati Uniti e Cina sono diventate sempre più importanti e complesse nel XX secolo. Mentre le interazioni economiche, politiche e militari sono cresciute nel tempo, l'espansione più drammatica ha avuto luogo nello scambio educativo, trasformandolo nel legame più forte tra le due nazioni.

Alla fine degli anni Quaranta, decine di migliaia di studenti e studiosi cinesi e americani avevano attraversato il Pacifico, lasciando segni indelebili in entrambe le società. Sebbene tutti i programmi di scambio siano stati interrotti durante la guerra fredda, le due nazioni sono riemerse come partner di primo piano nel giro di un decennio dopo il ristabilimento delle relazioni diplomatiche. Affrontando le relazioni tra Stati Uniti e Cina da una prospettiva unica e solitamente trascurata, Hongshan Li rivela che sia la drastica espansione che la completa cessazione dei legami educativi tra le due nazioni nella prima metà del XX secolo sono stati in gran parte il risultato di un intervento diretto e profondo dei governi americano e cinese.

Beneficiando del sostegno e della collaborazione dei governi, lo scambio educativo è riuscito a diffondere la conoscenza e a migliorare la comprensione reciproca tra i due popoli al di là del divario di civiltà. Tuttavia, la mano visibile del governo si è anche rivelata più distruttiva per lo sviluppo di sane relazioni interculturali quando le interazioni educative sono state trattate semplicemente come uno strumento per la gestione delle crisi.