Sbloccare il parlare e l'ascoltare: Sviluppare il linguaggio parlato nella classe primaria

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Titolo originale:

Unlocking Speaking and Listening: Developing Spoken Language in the Primary Classroom

Contenuto del libro:

La lingua parlata è una componente chiave del curriculum nazionale della scuola primaria ed è fondamentale per lo sviluppo e l'apprendimento del linguaggio dei bambini. La necessità per gli insegnanti di sviluppare il parlato in quanto tale e di utilizzare il parlato come mezzo di apprendimento è fondamentale per una pratica primaria efficace. In passato, la formazione iniziale degli insegnanti e il CPD si sono concentrati sull'alfabetizzazione (lettura e scrittura) a scapito del parlare e dell'ascoltare. Tuttavia, la ricerca sostiene con forza che il parlato è fondamentale per l'apprendimento e l'insegnamento. È stata anche identificata come un'area in cui gli insegnanti si sentono meno sicuri. Questa terza edizione completamente aggiornata di Unlocking Speaking and Listening affronta le questioni chiave che riguardano il linguaggio parlato con rigore, profondità e una forte attenzione alla ricerca, fornendo ai professionisti dell'istruzione strategie chiare e pratiche per impegnarsi in un discorso mirato, celebrando al contempo la comprensione implicita e l'amore dei bambini per la parola.

Basandosi su recenti ricerche in classe, Unlocking Speaking and Listening considera ciò che bambini e insegnanti devono sapere per svilupparsi come oratori e ascoltatori efficaci. Il libro affronta:

⬤ Pianificazione e valutazione del parlato.

⬤ Dramma e narrazione.

⬤ Lavorare con bambini EAL.

⬤ Sviluppo del discorso in scienze e matematica.

⬤ Bisogni educativi speciali.

⬤ L'uso della tecnologia per migliorare la comunicazione dei bambini.

Sono inoltre inclusi due nuovi capitoli sull'importanza del linguaggio come base per lo sviluppo della lettura dei bambini.

Con il contributo di esperti del settore, questa risorsa vitale e completamente aggiornata aiuterà sia gli insegnanti di scuola primaria in formazione che quelli in attività a comprendere e promuovere l'importanza del parlare e dell'ascoltare come strumento efficace per l'apprendimento nell'ambito del curriculum primario.