Saggi di candidatura al college per distinguersi - Entrare: Evitare gli errori più comuni e scrivere saggi che si distinguono

Recensioni dei lettori

Il libro “Stand Out - Get In” di Randy Levin è stato molto apprezzato dai lettori, in particolare per il suo approccio coinvolgente e umoristico nell'aiutare gli studenti a preparare i saggi di candidatura all'università. Molti recensori lo hanno trovato prezioso per alleviare lo stress associato alla stesura di un saggio, fornendo una guida chiara e concisa ed esempi relativi. Il libro è consigliato sia agli studenti che ai genitori come risorsa essenziale durante il processo di candidatura all'università.

Stile di scrittura coinvolgente e umoristico, consigli chiari e concisi, esempi pratici, utile sia per gli studenti che per i genitori, allevia lo stress, contenuti relazionabili che risuonano con i lettori, guida passo dopo passo attraverso il processo di scrittura del saggio e affronta l'attualità dei saggi universitari.

Alcuni lettori non hanno specificato alcuna mancanza, ma una preoccupazione generale potrebbe essere che coloro che non sono impegnati nel processo di candidatura all'università potrebbero trovare i contenuti meno applicabili. Inoltre, chi cerca strategie di scrittura molto specialistiche o avanzate potrebbe trovare il libro troppo generico.

(basato su 14 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

College Application Essays Stand Out - Get In: Avoid common mistakes and write stand out essays

Contenuto del libro:

Imparate i segreti per diventare un candidato altamente desiderabile. Scoprite lo scopo del saggio e cosa cercano i funzionari di ammissione.

Riconoscere cosa non fare per non perdere tempo prezioso. Imparate a distinguervi da tutti gli altri candidati grazie a spiegazioni passo dopo passo e a numerosi esempi di studenti di successo. “Perfetto per genitori e studenti...

chiara padronanza del materiale... evidente competenza...

non lo consiglierò mai abbastanza. Coinvolgente e divertente...” Terrence Hinson, assistente del preside della Northport High School, NY ”Non si può sottovalutare la forza del suo approccio ai saggi di ammissione al college.

Lei prende un progetto spesso opprimente e lo rende accessibile, rimanendo coerente con ciò che sentiamo che i college vogliono” Matthew P. Spatz, Direttore dell'orientamento: Distretto scolastico regionale della Valle del Nord, NJ.