Sage on the Screen: Educazione, media e come impariamo

Recensioni dei lettori

Il libro del dottor Ferster offre un'esplorazione coinvolgente e perspicace dell'evoluzione delle tecnologie didattiche e del loro impatto sul trasferimento delle conoscenze, arricchita da aneddoti e teorie dell'apprendimento applicabili.

Lettura piacevole e coinvolgente, ben studiata con ampie note, scrittura chiara, arricchita da aneddoti e citazioni, analisi approfondita delle tecnologie didattiche storiche e attuali.

Non sono stati menzionati svantaggi specifici nelle recensioni.

(basato su 1 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Sage on the Screen: Education, Media, and How We Learn

Contenuto del libro:

Fin dai tempi di Thomas Edison, la tecnologia ha promesso di ridurre i costi dell'istruzione. La fantasia di sfruttare un costo di produzione fisso per raggiungere un numero illimitato di consumatori è una proposta economica allettante, che è stata ripetutamente tentata con ogni nuovo formato mediatico, dalla radio e dalla televisione ai MOOC, in cui accademici stellati mettono a disposizione di milioni di studenti lezioni video online a basso costo.

In Sage on the Screen, Bill Ferster esplora le prospettive storiche, teoriche e pratiche dell'uso dei media radiotelevisivi per insegnare, esaminando un secolo di sforzi per utilizzarli a casa e in classe. Lungo il percorso, condivide le storie di insegnanti, amministratori, imprenditori e innovatori che hanno promosso l'uso di tecnologie all'avanguardia, valutando criticamente le motivazioni che li hanno spinti a farlo.

Osservando da vicino le origini delle varie forme di media, la loro interrelazione e il loro impatto sull'istruzione, Ferster si chiede perché i media radiotelevisivi abbiano avuto più successo nell'intrattenere le persone che nell'educarle. Scritto in modo accessibile e ricco di spiegazioni, Sage on the Screen offre una nuova visione degli usi attuali e futuri della tecnologia educativa, dall'istruzione K12 fino all'apprendimento non istituzionale.