Ruoli a valore aggiunto per gli studenti di medicina

Recensioni dei lettori

Il libro è una guida completa per gli educatori medici che intendono migliorare il coinvolgimento degli studenti e innovare i modelli curriculari nell'ambito della formazione sanitaria. Discute il ruolo in evoluzione degli studenti di medicina nell'assistenza in équipe e fornisce casi pratici di varie istituzioni.

⬤ Offre un'ampia panoramica e approfondimenti dettagliati su modelli curriculari efficaci e incentrati sul paziente
⬤ include casi di studio di istituzioni stimate
⬤ incoraggia un dialogo positivo sui ruoli dell'insegnamento nella formazione medica
⬤ ben strutturato e di grande impatto, si aggiunge alla serie AMA MedEd Innovation.

Alcuni lettori potrebbero ritenere che l'attenzione ai modelli curriculari non sia sufficientemente dettagliata per le loro esigenze specifiche; potrebbe non affrontare le sfide dei docenti che si sentono sopraffatti dalle loro attuali responsabilità.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Value-Added Roles for Medical Students

Contenuto del libro:

Fornire esperienze cliniche reali e un contesto agli studenti di medicina è una parte essenziale della formazione medica odierna, e le partnership tra scuole di medicina e sistemi sanitari sono parte integrante di questo approccio. Ruoli a valore aggiunto per gli studenti di medicina, il secondo volume della serie MedEd Innovation dell'American Medical Association, è un libro di formazione, primo nel suo genere, che ispira gli educatori a trasformare il rapporto tra le scuole di medicina e i sistemi sanitari con ruoli autentici sul posto di lavoro per gli studenti di medicina, aggiungendo rilevanza alla formazione medica e alla cura dei pazienti.

⬤ Fornisce agli insegnanti gli strumenti necessari per creare ruoli per gli studenti di medicina nel sistema sanitario che favoriscano la crescita, l'empatia e la comprensione delle esigenze dei pazienti, sviluppino una conoscenza operativa del sistema sanitario stesso e forniscano un valore reale sia al sistema sanitario che all'esperienza del paziente.

⬤ Contiene materiale teorico e pratico per istruttori e amministratori, comprese indicazioni su come implementare ruoli a valore aggiunto per gli studenti di medicina nelle istituzioni odierne.

⬤ Spiega come applicare una struttura per implementare ruoli di apprendimento dei sistemi clinici a valore aggiunto per gli studenti, sviluppare partnership significative tra scuola di medicina e sistema sanitario e formare una generazione di futuri medici pronti a guidare il cambiamento dei sistemi sanitari.

⬤ Fornisce numerosi esempi di scuole che hanno implementato con successo ruoli a valore aggiunto per gli studenti di medicina, come i navigatori di pazienti, i programmi di assistenza sanitaria basati sulla comunità che coinvolgono gli studenti di medicina e altro ancora.

⬤ Descrive strategie reali per la creazione di partnership tra scuola di medicina e sistema sanitario reciprocamente vantaggiose, tra cui lo sviluppo di una visione e di una strategia condivise e l'identificazione di obiettivi e traguardi di apprendimento; l'incentivazione di un'azione ad ampio raggio e il superamento delle barriere nell'attuazione; la generazione di successi a breve termine nell'attuazione.

⬤ Aiuta i docenti e gli istruttori delle facoltà di medicina a colmare le lacune nella formazione dei medici e a preparare i nuovi medici a operare efficacemente nei sistemi sanitari del XXI secolo.

⬤ Una delle iniziative e delle innovazioni dell'American Medical Association Change MedEd, scritta e curata dai membri dell'Accelerating Change in Medical Education Consortium - una collaborazione unica e innovativa che consente la condivisione e la diffusione di idee e progetti innovativi.

⬤ Versione migliorata dell'eBook inclusa nell'acquisto. L'eBook avanzato consente di accedere a tutti i testi, le figure e i riferimenti del libro su diversi dispositivi.