Rompere il modello Blockbuster: Usare l'Edtech e l'accessibilità per vedere cosa c'è dopo nelle classi

Recensioni dei lettori

Il libro discute efficacemente i moderni metodi di insegnamento e come adattarsi a un ambiente di classe post-pandemico, utilizzando metafore relazionabili tratte dall'industria dello spettacolo.

⬤ Fornisce risorse ed esempi pratici per l'aula
⬤ utilizza metafore relazionabili
⬤ incoraggia il miglioramento di tutti gli stili di insegnamento
⬤ scrittura chiara e coinvolgente.

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(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Breaking the Blockbuster Model: Using Edtech and Accessibility to See What's Next in Classrooms

Contenuto del libro:

Dove è diretta l'educazione?

È difficile trovare la destinazione se non siamo disposti a guardare dove siamo stati.

Se siete pronti a sfidare le idee tradizionali sull'insegnamento e l'apprendimento e a reimmaginare ciò che è possibile, siete pronti a "Vedere cosa c'è dopo". L'autore e insegnante Nate Ridgway vi mostra come:

⬤ Modificare i "modelli cinematografici" di insegnamento diretto verso un apprendimento più incentrato sullo studente.

⬤ Rinnovare le pratiche del "modello Blockbuster" come i compiti a casa, i libri di testo e la valutazione.

⬤ Creare un "modello di streaming" dell'insegnamento che sia accessibile, equo, pertinente e riflessivo.

Ricco di consigli pratici e della pedagogia che li sostiene, Breaking the Blockbuster Model vi permetterà di sfruttare le filosofie dell'UDL (Universal Design for Learning) e le nuove innovazioni dell'edtech per rivedere la classe tradizionale. Partendo dalle proprie esperienze e da quelle di altri educatori, Nate Ridgway mostra come ogni educatore, dalla scuola materna all'università, possa:

⬤ Aumentare l'impegno e l'adesione degli studenti.

⬤ Promuovere l'agency e l'interazione degli studenti

⬤ Aprire l'accesso e l'equità

⬤ Risparmiare tempo e sanità mentale

In un periodo in cui molte scuole cercano un "ritorno alla normalità", Nate Ridgway vi aiuta a riflettere sulle pratiche didattiche tradizionali e a compiere passi coraggiosi e innovativi verso una "nuova normalità".