Ritratti di studenti di seconda lingua: Una prospettiva di agenzia dell'apprendente L2

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Titolo originale:

Portraits of Second Language Learners: An L2 Learner Agency Perspective

Contenuto del libro:

Utilizzando la teoria della socializzazione della seconda lingua (L2) come quadro teorico, questo libro indaga i modi in cui quattro apprendenti avanzati di giapponese in un programma di immersione negli Stati Uniti esercitano la loro agency per perseguire i loro obiettivi di apprendimento linguistico.

L'opera presenta i loro ritratti di apprendenti e documenta i diversi modi in cui i quattro apprendenti negoziano il significato della loro partecipazione alla nuova comunità di pratica, navigano e modellano le traiettorie del loro apprendimento e alla fine raggiungono i loro obiettivi di apprendimento dalle loro prospettive emiche. Il libro riesamina i costrutti di investimento di Norton (2000), ne indaga l'applicabilità e sostiene che i desideri e le spinte degli apprendenti di L2 per l'apprendimento di una L2 sono più diversi, unici e contestualmente situati di quanto la sola nozione di investimento di Norton possa spiegare.

La ricerca sarà di interesse per ricercatori e studenti nei campi della linguistica applicata, dell'acquisizione di una seconda lingua, dell'educazione alle lingue straniere e dell'educazione linguistica e all'alfabetizzazione.