Riportare l'accesso sociale alla scienza: la ricerca della convivialità e della cittadinanza nella Red de Escuelas de Msica de Medelln

Titolo originale:

Replanteando la accin social por la msica: la bsqueda de la convivencia y la ciudadana en la Red de Escuelas de Msica de Medelln

Contenuto del libro:

Come comprendere meglio il passato, il presente e il futuro di Accion Social por la Musica (ASPM)? Questo libro pionieristico esamina lo sviluppo de La Red de Escuelas de Msica de Medelln, una rete di 27 scuole fondata nel 1996 nella seconda città più grande della Colombia in risposta alla sua reputazione di città più pericolosa del pianeta.

Ispirata a El Sistema, il programma venezuelano fondamentale per l'educazione musicale, La Red è tuttavia notevolmente diversa: la sua storia è fatta di molteplici reinvenzioni e di una continua ricerca per migliorare la propria offerta educativa e raggiungere meglio i propri obiettivi sociali. Le sue riflessioni interne e i suoi tentativi di trasformazione gettano una luce preziosa sul passato, sul presente e sul futuro dell'ASPM.

Basato su un anno di intenso lavoro sul campo in Colombia e scritto da Geoffrey Baker, autore di El Sistema: Orchestrating Venezuela's Youth (2014), questo importante volume offre nuove prospettive sull'ASPM e sulla sua evoluzione sia a livello accademico che pratico. Sarà interessante per un'ampia gamma di destinatari: dipendenti e dirigenti di programmi ASPM, educatori musicali, finanziatori e responsabili politici, studenti e accademici in ASPM, educazione musicale, etnomusicologia e campi correlati.