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Titolo originale:
Reframing Assessment to Center Equity: Theories, Models, and Practices
Contenuto del libro:
Questo libro sostiene la necessità di valutare l'apprendimento degli studenti come veicolo di equità nell'istruzione superiore.
Il libro procede attraverso una struttura di “perché, cosa, come e ora cosa”.
Altre informazioni sul libro:
| ISBN: | 9781642672572 |
| Autore: | |
| Editore: | |
| Lingua: | inglese |
| Rilegatura: | Copertina morbida |
| Anno di pubblicazione: | 2022 |
| Numero di pagine: | 372 |
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