Riflessioni sulla ricerca sull'identità degli insegnanti di lingue

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Titolo originale:

Reflections on Language Teacher Identity Research

Contenuto del libro:

Reflections on Language Teacher Identity Research è il primo libro che presenta la comprensione dell'identità degli insegnanti di lingua (LTI) da un'ampia gamma di campi di ricerca. Attingendo alla loro personale esperienza di ricerca, 41 autori collocano la LTI all'interno della loro area di competenza, considerando la loro comprensione concettuale della LTI e gli approcci metodologici utilizzati per indagarla.

I capitoli sono di natura narrativa e assumono la forma di riflessioni guidate all'interno di una struttura comune di capitoli, con gli autori che inseriscono le loro discussioni all'interno di racconti biografici della loro vita professionale e del loro lavoro di ricerca. Gli autori intrecciano le discussioni sulla LTI nelle loro biografie di ricerca, utilizzando uno stile di riflessione personale.

Il libro guarda anche alle direzioni future della ricerca sulla LTI, con suggerimenti su temi di ricerca e approcci metodologici. Si tratta di una risorsa ideale per gli studenti e i ricercatori interessati all'identità degli insegnanti di lingue e, più in generale, all'insegnamento e alla ricerca linguistica.