Ride A Bike Chapter Book: (Step 5) Sound Out Books (decodificabile sistematico) Aiuta i lettori in fase di sviluppo, compresi quelli con dislessia, a imparare a leggere.

Titolo originale:

Ride A Bike Chapter Book: (Step 5) Sound Out Books (systematic decodable) Help Developing Readers, including Those with Dyslexia, Learn to Read

Contenuto del libro:

Finalmente una deliziosa serie di libri che aiuta i bambini a imparare le regole della fonetica passo dopo passo. Libri divertenti pensati per tutti coloro che imparano a leggere con la fonetica, in particolare per gli studenti con dislessia. Si può iniziare da qualsiasi punto della serie, in base al livello di lettura del bambino. Tutti i libri di DOG ON A LOG seguono una sequenza di alfabetizzazione strutturata basata sulla fonetica di Orton-Gillingham. Schede di gioco, flashcard e altre attività possono essere scaricate dal sito www.dogonalogbooks.com.

A Jan piace vedere i serpenti. Quando.

Quando va in bicicletta, deve vedere se ci sono serpenti.

Sul sentiero. Non vuole cavalcare.

Un serpente. Si spiaccicherebbe.

Parole chiave:

A, are, as, be, come, could, do, does, from, go, goes, has, have, he, her, here, his, me, my, of, OK, puts, said, say, says, see, sees, she, should, talk, the, their, there, to, walk, want, wants, was, we, what, where, would you, your.

Circa 1.070 parole in totale.

Questo è un libro a capitoli Step 5.

I libri decodificabili permettono all'alunno che ha appreso le regole foniche e le parole chiave del libro di ascoltarle e leggerle. Si tratta di libri sistematici, perché ogni fase del libro si basa sulle competenze acquisite nelle fasi precedenti.

La maggior parte dei bambini che leggono i libri DOG ON A LOG sono orgogliosi di poter finalmente leggere un libro senza tante frustrazioni.

Carta color crema, font Verdana 22 punti (uno dei font più adatti alla dislessia)

Progressione fonetica DOG ON A LOG

Fase 1

⬤ Consonanti, suoni primari.

⬤ Voce breve.

⬤ Digrafi: ch, sh, th, wh, ck.

⬤ Parole a 2 e 3 suoni.

⬤ Possessivo 's.

Fase 2

⬤ Lettere bonus (f, l, s, z dopo vocale breve).

⬤ "tutti".

⬤ suffisso "s".

Fase 3

⬤ Lettere amiche: ang, ing, ong, ung, ank, ink, onk, unk.

Fase 4

⬤ Miscele di consonanti per formare parole a 4 suoni.

⬤ Parole a 3 e 4 suoni che terminano in -lk, -sk.

Fase 5

⬤ Miscele digrafiche -nch per formare parole a 3 e 4 suoni.

⬤ E silenziose, tra cui "-ke".

Fase 6

⬤ Parole di eccezione contenenti: ild, old, olt, ind, ost.

Fase 7

⬤ 5 suoni in una parola a sillaba chiusa più il suffisso -s (crunch, slumps).

⬤ Miscele di 3 lettere e fino a 6 suoni in una parola a sillaba chiusa (script, spring)

Fase 8

⬤ Parole di due sillabe con 2 sillabe chiuse, non mescolate (sunset, chicken, unlock)

Fase 9

⬤ Parole di due sillabe con tutti i suoni introdotti in precedenza, comprese le miscele, le parole d'eccezione e la "e" muta (fabbro, gentilezza, dentro).

⬤ Voce digrafica: ai, ay, ea, ee, ie, oa, oe (rain, play, beach, tree, pie, goat, toe)

ALTRI PASSI E LIBRI IN ARRIVO.