Ricerca sulla prima infanzia per l'equità educativa: Connessioni famiglia-scuola-sistemi

Titolo originale:

Early Childhood Research for Educational Equity: Family-School-Systems Connections

Contenuto del libro:

Come possiamo colmare le lacune in termini di opportunità per i bambini colpiti dalla povertà e dal razzismo sistemico e costruire la speranza e la resilienza dei bambini e delle loro famiglie? La ricerca indica la strada da seguire e in questo volume, oltre 40 ricercatori di spicco identificano nuovi approcci, intuizioni e tecnologie che possono promuovere l'equità educativa e migliorare i risultati per i bambini e le famiglie che vivono in povertà.

Basandosi sul lavoro fondamentale del ricercatore John Fantuzzo, questo libro si concentra sull'identificazione e sull'espansione dei punti di forza del bambino, della famiglia e della comunità per rispondere alle esigenze urgenti di tutto il bambino e di tutta la famiglia. I contributi degli esperti esaminano l'importanza 1) dei punti di forza e delle connessioni sociali a livello di bambino, 2) degli interventi basati sui punti di forza come antidoto all'inquadramento dei deficit e 3) della collaborazione e della condivisione dei dati tra i sistemi che servono i bambini e le famiglie vulnerabili.

I capitoli trattano la ricerca e le raccomandazioni per: implementare interventi che favoriscano le capacità di apprendimento socio-emotivo dei bambini sviluppare strumenti culturalmente e linguisticamente validi per misurare lo sviluppo socio-emotivo creare classi e pratiche prescolari più inclusive dal punto di vista culturale migliorare la comunicazione e la competenza linguistica dei bambini nei programmi di visita a domicilio utilizzare approcci basati sulla partnership per rafforzare la comprensione tra casa e scuola integrare i dati tra i programmi e le agenzie per informare le politiche per la prima infanzia e affrontare meglio le complesse questioni sociali

Oltre a riferire sui progetti di ricerca in corso, gli autori delineano le priorità future ed esplorano come la ricerca possa informare la politica e la pratica per ottenere un cambiamento positivo e sostenibile. Un volume fondamentale per i ricercatori, gli amministratori e i responsabili politici attuali e futuri della prima infanzia, questo libro lungimirante illuminerà la strada verso una maggiore equità educativa, una riduzione delle disparità e migliori risultati per i bambini e le famiglie.