Ricerca sull'insegnamento delle questioni globali: Pedagogia per l'educazione alla cittadinanza globale (hc)

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Titolo originale:

Research on Teaching Global Issues: Pedagogy for Global Citizenship Education (hc)

Contenuto del libro:

Questo libro è il primo volume completo dedicato esclusivamente alle nuove ricerche sulle sfide e sulle pratiche di insegnamento delle questioni globali. Il volume affronta i modi in cui le scuole possono e riescono a rispondere all'interesse e all'attivismo dei giovani nei confronti delle questioni globali contemporanee che il mondo si trova ad affrontare.

Molti giovani di oggi si appassionano a questioni come il cambiamento climatico, la povertà nel mondo e i diritti umani, ma hanno poche opportunità nelle scuole di studiare tali questioni in profondità. Questo libro si basa su nuove ricerche per fornire una comprensione più approfondita ed esempi di come le questioni globali vengono insegnate nelle scuole. Il libro è organizzato in due sezioni: (1) contesti e politiche in cui le questioni globali vengono insegnate e apprese; (2) casi di studio sull'insegnamento e l'apprendimento delle questioni globali nelle scuole.

La tesi centrale è che le questioni globali sono una caratteristica essenziale della democrazia e dell'azione sociale in un mondo in preda alla globalizzazione. Le scuole non possono più permettersi di ignorare l'insegnamento delle questioni che hanno un impatto su tutto il mondo se intendono mantenere i giovani impegnati nell'apprendimento e vogliono che rendano le loro comunità - e il mondo intero - luoghi migliori per tutti.