Ricerca sociale: Paradigmi in azione

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per la sua chiara spiegazione dei diversi paradigmi di ricerca sociale, che lo rende una risorsa essenziale per i ricercatori e gli studenti di dottorato. Fornisce spunti preziosi e applicazioni pratiche, contribuendo in modo significativo alla comprensione delle metodologie di ricerca.

Spiegazioni chiare dei paradigmi di ricerca, preziose per i ricercatori di dottorato, eccellenti applicazioni pratiche, contiene “Roadmap” informative, altamente raccomandate dagli utenti.

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(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Social Research: Paradigms in Action

Contenuto del libro:

Questo libro unico nel suo genere spiega il ruolo centrale che i paradigmi di ricerca svolgono nella progettazione e nella conduzione della ricerca sociale. Gli autori sostengono che la ricerca sociale non dovrebbe limitarsi a descrivere o confermare un problema sociale, ma dovrebbe cercare di trovare una spiegazione per esso - e per farlo richiede una ricerca con � occhi filosoficamente aperti�.

Importanti elementi filosofici e pratici di tre paradigmi ampiamente riconosciuti - neopositivo, interpretativo e critico-realista - sono accuratamente elaborati e il loro uso in azione illustrato con esempi dettagliati. Gli autori dimostrano che i presupposti filosofici di un paradigma scelto devono corrispondere a quelli incorporati nella caratterizzazione di un problema di ricerca e del suo contesto. Questo orientamento al paradigma si dimostra fondamentale per inquadrare in modo appropriato un problema, formulare domande di ricerca, decidere una logica di indagine e selezionare e utilizzare i metodi per indagarlo.

In definitiva, un orientamento paradigmatico appropriato alla ricerca sociale fornisce una base spassionata, rigorosa ed efficace per la produzione di nuova conoscenza scientifica sociale. Questo libro innovativo, che fa seguito a Approaches to Social Enquiry e Designing Social Research di Blaikie�, sarà prezioso per gli studenti di livello superiore e di ricerca, per i loro docenti e supervisori e per i ricercatori di tutte le scienze sociali.