Ricerca femminista per l'infanzia del XXI secolo: Metodi dei mondi comuni

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Titolo originale:

Feminist Research for 21st-century Childhoods: Common Worlds Methods

Contenuto del libro:

Questo libro è una raccolta di storie di studi femministi sull'infanzia provenienti da ricerche sul campo con educatori, bambini piccoli e/o studenti-educatori della prima infanzia che esplorano le sfide, le tensioni e le possibilità dei metodi di ricerca del mondo comune per il XXI secolo. Fondate su un orientamento al mondo comune, le autrici che hanno contribuito si confrontano con complesse comprensioni metodologiche nell'ambito di pratiche post-qualitative all'interno di Stati coloniali colonizzati: Australia, Canada, Sudafrica e Stati Uniti.

Ogni capitolo presenta un metodo che gli autori hanno messo in atto nel tentativo di scardinare il potere interpretativo delle conoscenze euro-occidentali sullo sviluppo e dei quadri antropocentrici per reimmaginare la ricerca tra le sfide coloniali, sociali e ambientali che dobbiamo affrontare oggi. Le storie di ricerca fungono da provocazione per la generazione di metodi innovativi, relazionali ed emergenti per rispondere alla complessità dell'infanzia del XXI secolo. Proprio come le prospettive dello sviluppo e della sociologia hanno dato vita a nuove forme di indagine nell'ambito degli studi sull'infanzia, rispettivamente nell'industrializzazione del XIX secolo e nei cambiamenti urbani del XX secolo, il XXI secolo richiede nuove domande, pratiche e metodologie per migliorare il lessico degli studi sull'infanzia.

Nel campo degli studi sull'infanzia, dove le logiche coloniali e neoliberali hanno così tanto peso, tali strategie sono cruciali. Feminist Research for 21st-century Childhoods è una lettura importante e rilevante per chiunque lavori e faccia ricerca con i bambini.