Recensioni dei lettori
Riepilogo:Il libro fornisce un esame approfondito delle diverse prospettive nella ricerca educativa, tracciando paralleli con le scienze naturali, e sottolinea l'importanza del dibattito per far progredire la comprensione. Alcuni capitoli possono risultare fuori luogo se usati come riferimento.
Vantaggi:Evidenzia i diversi punti di vista dei teorici dell'educazione, sottolinea il valore del dibattito e dell'argomentazione nel progresso della conoscenza e traccia interessanti paralleli con le scienze naturali.
Svantaggi:I capitoli 15-17 possono sembrare fuori luogo quando si usa il libro come riferimento.
(basato su 1 recensioni dei lettori)
Titolo originale:
Educational Research and Evidence-Based Practice
Contenuto del libro:
Combinando articoli classici che sono stati i punti chiave dei dibattiti recenti con materiale nuovo e influente, questo libro affronta i problemi legati alla ricerca educativa e le questioni che riguardano il suo contributo alla definizione delle politiche e alla pratica.
Gli autori esaminano i diversi approcci alla ricerca qualitativa e affrontano alcune delle aree chiave che hanno suscitato critiche. Considerano il ruolo che la ricerca dovrebbe svolgere ed esaminano il caso degli studi controllati randomizzati e della ricerca d'azione.
Altre informazioni sul libro:
| ISBN: | 9781412945622 |
| Autore: | |
| Editore: | |
| Lingua: | inglese |
| Rilegatura: | Copertina morbida |
| Anno di pubblicazione: | 2007 |
| Numero di pagine: | 320 |
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