Ricerca d'azione in campo educativo, seconda edizione: Una guida pratica

Recensioni dei lettori

Le recensioni evidenziano esperienze contrastanti con il libro, che vanno dall'alta soddisfazione per gli scopi didattici ai feedback negativi relativi ai problemi di consegna.

Utile a fini didattici, facile da leggere, buon servizio clienti ed efficace per ottenere buoni voti.

Problemi con la consegna, tra cui danni e odori, e mancanza di tempo per la sostituzione.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Action Research in Education, Second Edition: A Practical Guide

Contenuto del libro:

Acclamata come testo e strumento di sviluppo professionale, questa risorsa di facile utilizzo è stata ora rivista e aggiornata, e offre una copertura più ampia della ricerca d'azione collaborativa (CAR) e della ricerca d'azione partecipativa (PAR). Organizzato in modo da rispecchiare l'intero ciclo della ricerca-azione, il libro offre una copertura equilibrata degli approcci qualitativi, quantitativi e dei metodi misti. Vivaci vignette ed esempi illustrano gli approcci di ricerca per una serie di situazioni di insegnamento e apprendimento, materie scolastiche e gruppi di età (PreK-12). I lettori imparano come gli approcci alla ricerca siano guidati dal quesito di ricerca e come sviluppare strategie di raccolta dei dati, progettare e/o valutare strumenti di valutazione, interpretare, analizzare, riferire e implementare i risultati dello studio e progettare un nuovo ciclo di ricerca che si basi su quello precedente.

Novità di questa edizione.

*Descrizioni approfondite di CAR e PAR - che consentono a gruppi di insegnanti di lavorare insieme per risolvere i problemi di una classe o di una scuola - ed esempi di entrambi in tutto il libro.

*Discussioni ampliate o nuove (con esempi) di argomenti come il modo in cui gli approcci e i metodi di ricerca sono guidati dalla domanda di ricerca, come valutare i diversi tipi di affidabilità e validità, le differenze tra analisi e interpretazione e come utilizzare cicli sequenziali di ricerca per il miglioramento continuo e lo sviluppo professionale.

*Riferimenti e risorse completamente aggiornati.

Caratteristiche pedagogiche.

*Esercizi e attività sia individuali che di gruppo in ogni capitolo.

*Liste di controllo e linee guida nuove e aggiornate che consentono agli educatori impegnati di autovalutare i progressi e la qualità dei loro studi.

*Modelli di esempio per aiutare lo sviluppo di strumenti di ricerca.

*Riquadri di esempio che illustrano le componenti di un rapporto di ricerca-azione.

*Tabelle riassuntive che evidenziano gli aspetti chiave delle diverse strategie di ricerca.

*Riassunti dei capitoli (ora più brevi per facilitare l'uso) e suggerimenti per ulteriori letture.