Ricerca comparata sulla diversità nell'apprendimento virtuale: Prospettive orientali e occidentali

Titolo originale:

Comparative Research on Diversity in Virtual Learning: Eastern vs. Western Perspectives

Contenuto del libro:

Nel mondo moderno è fondamentale garantire che la diversità e l'inclusione siano presenti in tutte le forme di istruzione.

Questo può essere particolarmente difficile da raggiungere negli ambienti di apprendimento virtuali, in quanto educatori e studenti si adattano a questo nuovo modo di insegnare e apprendere. Sono necessari ulteriori studi su come le scuole e le istituzioni di tutto il mondo promuovono la diversità negli ambienti online per scoprire le migliori pratiche e garantire che l'istruzione nel suo complesso rimanga inclusiva.

La ricerca comparativa sulla diversità nell'apprendimento virtuale: Eastern vs. Western Perspectives raccoglie le esperienze vissute da soggetti interessati provenienti da diversi Paesi in merito alle loro esperienze di insegnamento in ambienti di apprendimento virtuale diversificati. Il libro identifica le caratteristiche della diversità nell'apprendimento virtuale online ed esplora le migliori pratiche di insegnamento e apprendimento in questi ambienti.

È importante notare che il riferimento riguarda le esperienze di paesi orientali e occidentali e confronta le sfide e le opportunità offerte a entrambi. Trattando argomenti come il coinvolgimento degli studenti, il pensiero computazionale e gli ambienti diversificati, questa opera di riferimento è ideale per insegnanti, amministratori, responsabili politici, ricercatori, accademici, studiosi, professionisti, istruttori e studenti.