Revisione: Storia, teoria e pratica

Titolo originale:

Revision: History, Theory, and Practice

Contenuto del libro:

Come i suoi predecessori della serie di guide di riferimento per la retorica e la composizione di Charles Bazerman, REVISION: HISTORY, THEORY AND PRACTICE esplora l'ampia gamma di studi sulla revisione e porta nuova luce su questioni di importanza fondamentale. Partendo da una panoramica delle definizioni convenzionali e delle idee sbagliate sulla revisione, sia superficiale che profonda, REVISION offre poi strategie teoriche e pratiche volte a facilitare l'insegnamento della scrittura a livello post-secondario.

I dodici autori esaminano i recenti modelli cognitivi di scrittura e il ruolo della memoria a lungo e a breve termine nel processo di scrittura, dimostrando teoricamente perché la revisione è difficile per i principianti. REVISION presta particolare attenzione al significato e alla funzione della revisione per diversi scrittori, da quelli di base a quelli professionisti, creativi e di seconda lingua. REVISION si conclude con una presentazione dettagliata di strategie pedagogiche pratiche per l'insegnamento della revisione, con particolare attenzione alla revisione nei libri di testo, ai contesti ricchi di tecnologia e alla revisione tra pari.

Tra gli autori figurano Anne Becker, Cathleen Breidenbach, David Stephen Calonne, Douglas Eyman, Catherine Haar, Alice Horning, Kasia Kietlinska, Robert Lamphear, Cathy McQueen, Colleen Reilly, Jeanie Robertson e Carol Trupiano. ANNE BECKER è istruttore speciale e coordinatore degli stage di giornalismo e comunicazione presso la Oakland University.

ALICE HORNING dirige il programma di retorica dell'Università di Oakland ed è docente di retorica e linguistica. Ha pubblicato diversi libri sulla natura dei testi e sull'alfabetizzazione umana, tra cui, recentemente, REVISION REVISITED (Hampton, 2002).

Con Debra Dew, è coeditrice di UNTENURED FACULTY AS WRITING PROGRAM ADMINISTRATORS: INSTITUTIONAL PRACTICES AND POLITICS (Parlor Press, 2006).