Resilienza. Competenze e metodi per la formazione di un'organizzazione psichica nella scuola

Resilienza. Competenze e metodi per la formazione di un'organizzazione psichica nella scuola (Raphael Schulz)

Titolo originale:

Resilienz. Kompetenzen und Methoden zur Frderung der psychischen Widerstandskraft in der Schule

Contenuto del libro:

Tesi di laurea dell'anno 2015 nell'area tematica Pdagogik - Schulpdagogik, voto: 1,7, Europa-Universitt Flensburg (ex Università di Flensburg), lingua: tedesco, abstract: Lo sviluppo sano di bambini e adolescenti è un obiettivo essenziale della pedagogia, anche nelle scuole.

In questo lavoro, la resilienza (resilienza mentale) viene trattata in modo specifico per il campo dell'educazione scolastica, al fine di sensibilizzare insegnanti, genitori e altri operatori che vogliono esercitare un'influenza positiva sullo sviluppo dei bambini su questo tema. L'argomento si limita, da un lato, alla presentazione e all'approfondimento dei metodi di promozione della resilienza utilizzati nelle scuole e, dall'altro, alle competenze necessarie agli insegnanti per progettare lezioni che favoriscano la resilienza.

Partendo dal presupposto che la resilienza può essere rafforzata nei bambini a scuola attraverso comportamenti e misure pedagogiche, si pongono le seguenti domande chiave per la pratica, alle quali si intende rispondere in questo lavoro: Quali metodi esistono per promuovere la resilienza e sono già utilizzati con successo nelle scuole? Quali competenze degli insegnanti sono necessarie per le lezioni che promuovono la resilienza? Si tratta di un lavoro basato sulla letteratura. Si basa su una revisione sistematica della letteratura con l'obiettivo di rispondere alle domande sulla base dello stato attuale della ricerca.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9783346567536
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)