Rendere la scuola rilevante con i piani di apprendimento individualizzati: Aiutare gli studenti a creare i propri obiettivi di carriera e di vita

Recensioni dei lettori

Il libro “Making School Relevant with Individualized Learning Plans” (Rendere la scuola rilevante con i piani di apprendimento individualizzati) è un'analisi completa del viaggio di 25 anni dell'autore per migliorare il supporto allo sviluppo della carriera per i giovani nelle scuole. Evidenzia le strategie efficaci per coinvolgere gli studenti nella pianificazione personalizzata delle carriere e sottolinea l'importanza della giustizia sociale nell'istruzione. Il libro è una risorsa preziosa per gli educatori e i responsabili politici interessati a migliorare i sistemi di supporto alla carriera degli studenti.

⬤ Esplorazione approfondita dell'evoluzione del supporto allo sviluppo della carriera in 25 anni.
⬤ Sottolinea l'importanza dei piani di apprendimento individualizzati e della giustizia sociale.
⬤ Fornisce spunti pratici dalle applicazioni reali nelle scuole.
⬤ Una forte raccomandazione per gli educatori a tutti i livelli per migliorare i servizi alla carriera.
⬤ Evidenzia il successo della collaborazione tra ricercatori e professionisti.

⬤ Alcuni lettori potrebbero trovare eccessiva l'attenzione e la profondità accademica.
⬤ L'enfasi sulle riforme globali può sembrare scoraggiante per alcuni educatori.
⬤ Potrebbe beneficiare di raccomandazioni più chiare ed esplicite per l'implementazione.

(basato su 1 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Making School Relevant with Individualized Learning Plans: Helping Students Create Their Own Career and Life Goals

Contenuto del libro:

L'esperto di counseling V. Scott H. Solberg introduce un nuovo paradigma e un nuovo quadro di riferimento per lo sviluppo della carriera, incentrato sull'insegnamento delle competenze di cui tutti gli studenti hanno bisogno per fissare obiettivi a lungo termine e sperimentare il successo post-secondario. Basato su quasi un decennio di ricerca e assistenza tecnica nelle scuole, il libro mostra come gli educatori possano sfruttare l'uso dei piani di apprendimento individuali (ILP) per aiutare gli studenti a identificare i propri interessi e a creare i propri percorsi professionali utilizzando risorse interne ed esterne alla scuola.

In Making School Relevant with Individualized Learning Plans, Solberg sostiene che lo sviluppo professionale più efficace si ottiene utilizzando un approccio pluriennale all'intera scuola, guidato da consulenti e mentori attenti, combinato con l'uso di strumenti e risorse online prontamente disponibili. I capitoli principali forniscono esempi di attività e risorse specifiche a cui i consulenti e altri soggetti possono attingere per aiutare gli studenti a sviluppare tre abilità critiche: l'autoesplorazione, l'esplorazione della carriera, la pianificazione e la gestione della carriera, necessarie per avere successo nel mondo del lavoro.

Questo libro aiuterà gli educatori e i responsabili dello sviluppo giovanile a capire come gli ILP preparino i loro giovani a diventare pronti per l'università e la carriera e quindi a uscire dalla scuola superiore con le competenze e la grinta necessarie per perseguire i loro obiettivi di carriera e di vita.