Reclutare e trattenere gli studenti culturalmente diversi nell'educazione alle eccellenze

Recensioni dei lettori

Il libro della dott.ssa Ford affronta le sfide della sottorappresentazione degli studenti neri e ispanici nell'educazione alle doti. Critica le attuali pratiche di identificazione e i pregiudizi e offre soluzioni pratiche agli educatori per creare ambienti più equi. La scrittura appassionata e penetrante dell'autore rende convincente la necessità di un cambiamento negli approcci educativi.

⬤ Scrittura audace e appassionata
⬤ analisi approfondita dei pregiudizi nell'educazione dei plusdotati
⬤ fornisce aneddoti personali e casi di studio
⬤ offre soluzioni pratiche
⬤ un appello alla reattività culturale nell'educazione
⬤ altamente raccomandato per educatori e psicologi scolastici.

Alcuni lettori potrebbero non essere d'accordo con tutte le teorie e le affermazioni di Ford; l'attenzione a certi gruppi potrebbe non essere apprezzata da tutti.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Recruiting & Retaining Culturally Different Students in Gifted Education

Contenuto del libro:

Un problema educativo pervasivo è la sottorappresentazione a livello nazionale degli studenti neri e ispanici nell'educazione alle doti. Praticamente tutti i distretti scolastici sono alle prese con un numero insufficiente di studenti appartenenti a questi gruppi identificati come dotati e inseriti in classi e programmi dotati.

Recruiting and Retaining Culturally Different Students in Gifted Education affronta questo annoso problema nazionale attraverso il duplice obiettivo del reclutamento e del mantenimento. L'attenzione si concentra su come reclutare (selezionare, indirizzare e/o valutare) in modo equo gli studenti culturalmente diversi e, cosa altrettanto importante, come trattenerli. Il reclutamento e il mantenimento richiedono la fornitura di supporti accademici, culturali e sociali agli studenti culturalmente diversi e la garanzia che gli educatori siano disposti e in grado di affrontare problemi e barriere.

Non c'è momento migliore di questo per affrontare e correggere il problema del rendimento insufficiente, e l'attenzione al reclutamento e al mantenimento è la cosa più promettente. Nominato per il NAACP Image Award 2014 nella categoria Outstanding Literary Work-Instructional.