Raggiungere e insegnare ai bambini che soffrono: strategie per la vostra classe

Recensioni dei lettori

Il libro è ampiamente apprezzato per le sue strategie pratiche e per le intuizioni sul lavoro con i bambini traumatizzati, soprattutto in classe. Gli educatori lo trovano utile per comprendere i comportamenti legati al trauma e per attuare strategie efficaci. Tuttavia, alcuni recensori notano dei limiti nelle risorse per i casi più complessi e suggeriscono che potrebbe non essere altrettanto utile in ambienti meno impegnativi.

Strategie pratiche e attuabili per gli insegnanti, stile di scrittura accessibile, approfondimenti preziosi sull'educazione informata ai traumi, ben organizzata con suggerimenti per l'implementazione, rilevante per vari professionisti dell'educazione, compresi genitori affidatari e operatori giovanili.

Risorse e soluzioni limitate per gli ambienti delle scuole superiori, potrebbe non essere altrettanto efficace in classi con problemi comportamentali più complessi, alcuni lo considerano più un caso di studio in sistemi meno impegnativi.

(basato su 19 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Reaching and Teaching Children Who Hurt: Strategies for Your Classroom

Contenuto del libro:

Ogni anno centinaia di migliaia di bambini negli Stati Uniti subiscono traumi - come abusi, negligenza o violenza nella comunità - che creano forti ostacoli ai risultati scolastici e al successo sociale. Ora c'è un libro pratico e pieno di strategie che mostra agli educatori come raggiungere e insegnare agli studenti esposti al trauma.

Attraverso spiegazioni chiare e leggibili della ricerca attuale e vignette illuminanti, gli educatori capiranno come la violenza e altre forme di trauma influenzino gli elementi chiave del successo scolastico e sociale di un bambino, tra cui il comportamento, l'attenzione, la memoria e il linguaggio. Troveranno poi decine di idee semplici e creative - facili da usare in qualsiasi classe, con qualsiasi budget - che mostrano come.

⬤ adattare l'insegnamento alle caratteristiche di apprendimento dei bambini esposti al trauma.

⬤ aiutare gli studenti a sviluppare le più importanti abilità di cui hanno bisogno per avere successo a scuola.

⬤ utilizzare supporti comportamentali positivi in modo che i bambini possano rimanere calmi e concentrati sull'apprendimento.

⬤ costruire relazioni significative, appropriate e di supporto tra insegnante e studente.

⬤ incoraggiare relazioni positive tra pari attraverso giochi cooperativi, progetti di gruppo e sistemi di compagni.

⬤ proporre routine prevedibili che infondano un senso di sicurezza e controllo.

⬤ evitare il burnout e ridurre gli effetti della "fatica da compassione".

⬤ integrare una prospettiva sensibile al trauma in un'intera scuola.

In tutto il libro, scenari realistici dimostrano come gli insegnanti possano far funzionare le strategie nelle loro classi, mentre i difficili quiz What Would You Do? affinano l'istinto degli educatori in modo che possano reagire abilmente in situazioni difficili. Grazie a questa guida tempestiva e necessaria, i professionisti dell'educazione potranno creare classi e scuole di supporto che rispondono alle complesse esigenze di apprendimento dei bambini che soffrono, aiutando gli studenti più vulnerabili a costruire resilienza e speranza.