Quando le parole sono d'intralcio

Recensioni dei lettori

Il libro racconta il viaggio straordinario di Elaine e della sua famiglia che affrontano le sfide dell'educazione di un bambino afasico in un sistema educativo spesso non collaborativo. Il libro mette in evidenza i temi della perseveranza, della difesa e dell'importanza del sostegno da parte di vari professionisti. La narrazione è un racconto ispiratore che non solo mostra le lotte e i trionfi di Elaine, ma offre anche spunti di riflessione per gli educatori e per chi si occupa di bisogni speciali.

Storia ispiratrice e motivazionale, narrazione ben scritta ed equilibrata, fornisce preziosi spunti di riflessione sul sistema educativo per i bisogni speciali, sottolinea l'importanza dell'advocacy e del sostegno, evidenzia la crescita personale e la resilienza, consigliata agli educatori e ai professionisti dei settori interessati.

Alcuni lettori potrebbero trovare la narrazione personale e soggettiva; altri potrebbero aspettarsi una discussione più generale sull'afasia piuttosto che una storia specifica. Viene menzionata la necessità di ulteriori progressi educativi, suggerendo i limiti del sistema attuale.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

When Words Get in the Way

Contenuto del libro:

La storia di Elaine Schultz si svolge in un contesto ricco di tensioni. Nata prematuramente nel 1988, Elaine ha subito un'emorragia cerebrale che ha provocato l'afasia, una condizione che influisce sull'acquisizione e sull'espressione del linguaggio.

A casa, i suoi genitori credevano nella sua capacità di superare i ritardi nello sviluppo e di imparare come gli altri bambini. Nei primi anni di scuola, Elaine ha beneficiato del sostegno dedicato di alcuni insegnanti, medici, terapisti e altri professionisti, ma si è anche confrontata con operatori sanitari ed educatori che non capivano o non apprezzavano la sua disabilità e le sue esigenze educative uniche.

Mentre Elaine frequentava le scuole pubbliche, i suoi genitori hanno combattuto una lunga e dura battaglia legale a suo favore, sperando di assicurarle il tipo di aiuto di cui aveva bisogno per prosperare come studente. Tutto ciò avveniva nel contesto più ampio del sistema educativo nazionale, che si trovava a fare i conti con le nuove legislazioni, l'IDEA e l'ADA.