Qualità degli insegnanti efficaci

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dai lettori per le sue indicazioni pratiche e dirette sulle pratiche didattiche efficaci. Molti l'hanno trovato utile sia per gli insegnanti nuovi che per quelli esperti, fungendo da preziosa risorsa e riferimento. Tuttavia, sono emerse alcune critiche riguardo alla prospettiva dell'autore sui background degli studenti, che suggeriscono la necessità di un approccio più sfumato.

Contenuti utili e liste di controllo per un insegnamento efficace, strategie pratiche, buona risorsa per gli insegnanti, ricevuto tempestivamente e in buone condizioni, utile per l'autovalutazione e il miglioramento.

Preoccupazione per l'attenzione al background degli studenti e alle narrazioni del deficit, richiesta di fonti più credibili e di una visione più ampia del potenziale degli studenti.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Qualities of Effective Teachers

Contenuto del libro:

Ogni insegnante cerca di essere un insegnante efficace. Ogni insegnante vuole avere un'influenza positiva, notevole e duratura sulla vita degli studenti.

Ma cosa rende un insegnante efficace? Che ruolo ha la preparazione degli insegnanti nella loro efficacia? Cosa fanno gli insegnanti efficaci durante la pianificazione, l'istruzione e la valutazione? Come creano un ambiente di apprendimento che coinvolge e sostiene gli studenti? E come interagiscono gli insegnanti efficaci con i loro studenti per promuovere le migliori opportunità e i migliori risultati per tutti? In Qualities of Effective Teachers, 3a edizione, James H. Stronge esplora queste e altre domande sintetizzando la letteratura sull'efficacia degli insegnanti. Il risultato? Un quadro di riferimento basato sulla ricerca per un insegnamento efficace che affronta: Conoscenze professionali Pianificazione didattica Erogazione didattica Valutazione Ambiente di apprendimento Professionalità Stronge esamina anche le caratteristiche degli insegnanti efficaci di studenti a rischio e di studenti ad alto livello.

Per colmare il divario tra la ricerca e la pratica, Stronge include liste di controllo delle competenze e delle qualità positive associate al rendimento degli insegnanti efficaci, nonché segnali di allarme che indicano che gli insegnanti potrebbero non raggiungere il loro pieno potenziale in classe. Questa risorsa è destinata a tutti gli educatori interessati a migliorare l'insegnamento.

Offre consigli basati sulla ricerca per gli insegnanti che desiderano migliorare le proprie prestazioni, nonché indicazioni per i dirigenti e i supervisori degli insegnanti, gli amministratori scolastici e i direttori di dipartimento, gli specialisti dello sviluppo del personale, gli educatori degli insegnanti e degli amministratori, gli specialisti delle risorse umane e i responsabili delle politiche educative e i loro collaboratori. Chiunque abbia un interesse personale per gli studenti e il loro successo può ottenere una visione preziosa e strumenti pratici per garantire risultati positivi per tutti gli studenti.

Novità della terza edizione: Introduzione del Framework for Effective Teaching e dei suoi sei domini: conoscenza professionale; pianificazione didattica; erogazione didattica; valutazione; ambiente di apprendimento; professionalità Vignette dei capitoli aggiornate per illustrare i domini del Quadro per un Insegnamento Efficace Schede di riferimento aggiornate alla fine dei capitoli, con la chiave di lettura dei sottodomini del Quadro per un Insegnamento Efficace e ampliate per includere i riferimenti per gli insegnanti del 21° secolo Ventinove barre laterali intercalate nei capitoli che forniscono testi integrativi all'avanguardia sulle pratiche di insegnamento efficaci e sui risultati della ricerca Lista di controllo aggiornata per la valutazione delle competenze degli insegnanti, Aggiornata la Parte 2, che presenta le qualità positive e i segnali di allarme associati agli insegnanti efficaci, in base ai domini del Quadro per l'insegnamento efficace Più di 1.000 voci nei Riferimenti.