Qual è il vostro patrimonio e lo stato della sua conservazione? Volume 2, Collaborazioni con Storyboard America

Titolo originale:

What is Your Heritage and the State of its Preservation?: Volume 2, Collaborations with Storyboard America

Contenuto del libro:

Durante il semestre di primavera 2016, diversi studenti del programma di conservazione storica e pianificazione comunitaria del College of Charleston hanno partecipato al seminario senior intitolato "What is Your Heritage and the State of Its Preservation? ". È stata la seconda volta che si è tenuto questo seminario, la prima nel 2014.

Per questo corso, ogni studente ha dovuto condurre una ricerca approfondita sullo stato di conservazione dei siti del patrimonio, degli oggetti materiali o delle tradizioni associate alla propria storia familiare. Il compito utilizzava i metodi di ricerca genealogica in modo non convenzionale, elevando la valutazione degli antenati al di là dei nomi tipici, delle date e della successione generazionale, così comunemente presenti nella maggior parte degli alberi genealogici. Gli studenti hanno dovuto porsi domande profonde per guidare la loro indagine, come: "Da dove (in un luogo specifico) provenivano i miei antenati? "Com'era la vita per loro? "E "Quali tradizioni culturali erano importanti per loro? ".

In questo modo le persone, sia attraverso un individuo specifico sia attraverso un gruppo, sono state collegate e contestualizzate nel tempo, nel luogo e nella società. Inoltre, gli studenti hanno dovuto utilizzare e sintetizzare le conoscenze, le competenze e le esperienze acquisite in altri corsi dei semestri precedenti. Susan Kammeraad-Campbell di Storyboard America ha collaborato con gli studenti per indagare e scrivere storie di famiglia.

I saggi di questo volume sono di Meagan Pickens, Kaylee Lass, Christa Kearns, Kyra Rooney, Evan Rubel e Katherine Schofield, con un contributo ospite di Marian Mazzone. Barry L. Stiefel, Ph.

D. è professore associato nel programma di conservazione storica e pianificazione comunitaria del College of Charleston, dove ama collaborare a progetti con gli studenti.