Pubblicizzazione: Come gli interessi pubblici e privati possono reinventare l'educazione per il bene comune

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Titolo originale:

Publicization: How Public and Private Interests Can Reinvent Education for the Common Good

Contenuto del libro:

Quanto sono pubbliche le scuole pubbliche americane? Possono essere finanziate dalle tasse e gratuite, ma gli effetti delle politiche di mercato, della governance escludente, dei finanziamenti insufficienti e delle disuguaglianze strutturali compromettono la capacità delle scuole di preparare i futuri cittadini, lavoratori, vicini e amministratori del pianeta. Gyurko offre uno sguardo nuovo sulla "pubblicità" dell'istruzione americana attraverso resoconti storici, ricerche scientifiche, resoconti di prima mano e analisi politiche. I capitoli sui finanziamenti, la governance, gli standard, la responsabilità e l'equità mostrano cosa si deve fare per identificare e rafforzare meglio gli obiettivi condivisi delle scuole pubbliche. Nuovi spunti di riflessione spiegano come anche argomenti controversi come le scuole private, i test, la cattedra degli insegnanti e i sindacati possano far parte di un ampio "progetto di pubblicizzazione". I sostenitori dell'istruzione pubblica troveranno una visione convincente e una tabella di marcia realizzabile che porterà il Paese oltre decenni di privatizzazione. Publicization" è un'introduzione essenziale ai principali dibattiti degli ultimi decenni, con una visione speranzosa di ciò che significa essere un americano istruito.

Caratteristiche del libro:

⬤ Parla direttamente delle controversie politiche che riguardano l'istruzione, tra cui la scelta della scuola, il divieto dei libri, la "guerra della lettura", le elezioni dei consigli di amministrazione, la teoria critica della razza e i sindacati degli insegnanti.

⬤ Offre resoconti di prima mano, mai riportati prima, di sforzi di alto profilo che coinvolgono attori politici di primo piano, come la presidente dell'AFT Randi Weingarten, l'ex segretario all'istruzione degli Stati Uniti Arne Duncan, gli ex sindaci di New York Michael R. Bloomberg e Bill de Blasio e il cancelliere delle scuole Joel I. Klein, l'amministratore delegato di Success Academy Eva Moskowitz, l'ex corrispondente della PBS John Merrow, il cofondatore di KIPP David Levin, il defunto filantropo Eli Broad, la fondatrice di piccole scuole Deborah Meier e la storica e attivista Diane Ravitch.

⬤ Fornisce raccomandazioni pragmatiche che superano le divisioni politiche, tra cui uno sguardo nuovo alle scuole charter, al ruolo dei sindacati e alla contrattazione collettiva, al coinvolgimento dei genitori nel processo decisionale scolastico, ai test standardizzati e alle riforme che favoriscono l'equità.

⬤ Raccoglie la storia delle idee educative, dei pensatori e delle riforme passate per fornire alle nuove generazioni di educatori una sintesi convincente di ciò che è stato fatto in precedenza per informare ciò che verrà.