Psicologia dello sviluppo e educazione della prima infanzia: Una guida per studenti e operatori

Recensioni dei lettori

Le recensioni evidenziano come il libro sia una risorsa ben studiata e di facile lettura sullo sviluppo infantile, sottolineando la sua importanza per genitori, educatori e chiunque sia interessato a capire come i bambini imparano. Il libro combina approfondimenti psicologici e applicazioni pratiche, rendendolo accessibile e informativo.

Ben studiato, di facile lettura, ricco di informazioni sullo sviluppo infantile, collega la teoria a racconti di vita reale, accessibile a un ampio pubblico, autorevole sulle conoscenze attuali, particolarmente utile per gli studenti di educazione precoce.

Nelle recensioni non sono stati menzionati svantaggi specifici, ma potrebbe esserci la necessità di contenuti simili rivolti più direttamente al pubblico.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Developmental Psychology and Early Childhood Education: A Guide for Students and Practitioners

Contenuto del libro:

Questo libro fornisce una rassegna autorevole delle principali aree di ricerca della psicologia dello sviluppo e dimostra come queste possano informare la pratica nei contesti educativi della prima infanzia.

Il tema principale è l'importanza fondamentale dello sviluppo dei bambini come allievi indipendenti e autoregolati. Illustra come le buone pratiche si basino su quattro principi chiave che sostengono e incoraggiano questo aspetto centrale dello sviluppo: Attaccamento sicuro e calore emotivo Sentimento di controllo e di autonomia Sfida cognitiva, adulti che sostengono l'apprendimento e l'apprendimento reciproco Articolazione sull'apprendimento e opportunità di auto-espressione Questo libro fornisce una risorsa inestimabile per gli studenti e gli operatori della prima infanzia, riassumendo i nuovi risultati della ricerca e dimostrando come possono essere tradotti in una pratica eccellente per la prima infanzia.