Psicologia dell'educazione (1903)

Titolo originale:

Educational Psychology (1903)

Contenuto del libro:

Psicologia dell'educazione è un testo classico scritto da Edward L. Thorndike e pubblicato per la prima volta nel 1903.

Il libro approfondisce i principi e le teorie della psicologia applicate al campo dell'educazione, con particolare attenzione allo sviluppo dell'intelligenza, della motivazione e dell'apprendimento. L'autore presenta una panoramica completa dei vari fattori psicologici che influenzano l'apprendimento, tra cui la percezione, l'attenzione, la memoria e il ragionamento. Il libro tratta anche il ruolo delle emozioni, della personalità e dei fattori sociali nell'apprendimento, nonché l'uso della tecnologia e di altri strumenti didattici.

In tutto il testo, Thorndike sottolinea l'importanza della ricerca scientifica e della sperimentazione nel campo dell'educazione. Psicologia dell'educazione è considerata un'opera fondamentale nel campo della psicologia dell'educazione e continua a essere ampiamente letta e citata ancora oggi.

Questo scarso libro d'antiquariato è una ristampa in facsimile dell'antico originale e può contenere alcune imperfezioni come segni di biblioteca e annotazioni. Poiché riteniamo che quest'opera sia culturalmente importante, l'abbiamo resa disponibile come parte del nostro impegno per la protezione, la conservazione e la promozione della letteratura mondiale in edizioni moderne di alta qualità e a prezzi accessibili, fedeli all'opera originale.