Psicologia cognitiva e istruzione

Recensioni dei lettori

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(basato su 26 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Cognitive Psychology and Instruction

Contenuto del libro:

Questo testo best-seller utilizza la ricerca in psicologia cognitiva per informare e migliorare l'insegnamento in classe.

La nuova edizione si concentra sulle applicazioni della psicologia cognitiva specifiche per l'educazione, l'insegnamento e l'apprendimento. Il testo è accessibile e leggibile.

Include una sezione superiore, ampia e autorevole sulla motivazione.

Applica la ricerca più attuale sulla psicologia cognitiva e sulla motivazione all'insegnamento in classe e all'apprendimento degli studenti. Il lettore inizierà a leggere i principi di base della psicologia cognitiva, per poi passare al ruolo delle convinzioni e delle motivazioni nei processi cognitivi e nell'apprendimento. Inoltre, i lettori esploreranno la ricerca cognitiva e motivazionale incentrata sull'insegnamento e sull'apprendimento in aree di contenuto specifiche.

L'applicazione della psicologia all'insegnamento e all'apprendimento.

E le caratteristiche della psicologia cognitiva più rilevanti per l'educazione. Inoltre, il testo offre una copertura superiore, ampia e autorevole della motivazione che non si trova in testi analoghi presenti sul mercato. Scritto per coloro che sono interessati alle applicazioni della psicologia all'insegnamento e all'apprendimento, compresi gli insegnanti in servizio e pre-servizio, nonché altri educatori, personale di supporto, consulenti e amministratori che desiderano acquisire una comprensione più approfondita delle applicazioni della psicologia all'istruzione, questo testo non deluderà nel suo obiettivo di insegnare come applicare le ultime ricerche e teorie alla pratica, nonché di insegnare come progettare interventi educativi che coinvolgano e motivino tutti gli studenti.