Proteggere la promessa: l'educazione indigena tra madri e figli

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Titolo originale:

Protecting the Promise: Indigenous Education Between Mothers and Their Children

Contenuto del libro:

Protecting the Promise” è il primo libro della serie ‘Culturally Sustaining Pedagogies’, curata da Django Paris. Presenta una raccolta di storie brevi raccontate in collaborazione con cinque famiglie native che parlano degli aspetti quotidiani della rinascita educativa indigena radicata nell'apprendimento intergenerazionale che avviene tra le madri e i loro figli. L'autrice definisce la rinascita come le azioni continue che ricollocano le realtà e le conoscenze indigene, denunciando e guarendo al contempo dagli effetti dannosi dei sistemi coloniali colonizzatori. Illuminando il potenziale di questa rinascita educativa, il libro contrasta i paradigmi di deficit che troppo spesso vengono imposti alle comunità indigene. Dimostra inoltre la necessità di includere le conoscenze indigene nei programmi di studio sia in ambito scolastico che extrascolastico. Queste narrazioni avvincenti ridisegnano i genitori indigeni come educatori critici e compassionevoli, mediatori culturali e narratori che sono partner centrali nell'educazione dei loro figli.

Caratteristiche del libro:

⬤ Una finestra su come e perché può avvenire la rinascita indigena attraverso (e talvolta in resistenza a) l'istruzione.

⬤ Uno stile di scrittura narrativa che costruisce storie accessibili che sono al tempo stesso relazionabili e collegate a questioni sociali più ampie.

⬤ Un approccio interdisciplinare che ha implicazioni per gli insegnanti e gli amministratori scolastici in servizio e non, nonché per le comunità da cui queste storie hanno avuto origine.

⬤ Una postfazione adatta agli insegnanti che offre idee per le lezioni in classe e domande di accompagnamento ai racconti.