Prospettive umanistiche nell'educazione alla pace: Ri-trovare il cuore degli studi sulla pace

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Titolo originale:

Humanities Perspectives in Peace Education: Re-Engaging the Heart of Peace Studies

Contenuto del libro:

In Prospettive umanistiche nell'educazione alla pace: Re-Engaging the Heart of Peace Studies, studiosi-insegnanti di diverse discipline umanistiche esplorano i contenuti, i metodi e le pedagogie che sono propri delle loro rispettive discipline nel contribuire allo studio della pace e della giustizia.

Negli ultimi decenni, anche se la ricerca sulla pace è cresciuta, molti testi di studi sulla pace - compresi quelli che pretendono di essere interdisciplinari - hanno enfatizzato le prospettive delle scienze sociali e, in alcuni casi, hanno rinunciato a esplorare il ruolo delle scienze umane nell'educazione alla pace. Mentre gli studiosi di scienze umane continuano a ritagliare uno spazio per la ricerca sulla pace all'interno dei loro campi, nessun volume ha tentato di raccogliere la saggezza di più discipline umanistiche per sostenere il loro ruolo critico nell'autentica educazione alla pace.

Humanities Perspectives in Peace Education affronta questa lacuna nel campo degli studi sulla pace esplorando i modi in cui le discipline umanistiche si trovano in una posizione unica per contribuire ai contenuti, alle conoscenze, alle competenze e ai valori richiesti da un'educazione alla pace, da una ricerca e da un attivismo completi. Questi includono lo sviluppo dell'empatia e della comprensione, della visione creativa e dell'immaginazione, della trasformazione personale e comunitaria verso il "bene" della società (come il perseguimento della giustizia, della nonviolenza, della libertà e della prosperità umana), e lenti analitiche specifiche del campo, tra gli altri contributi. Sia gli insegnanti che gli studenti di pace troveranno un valore in questo volume interdisciplinare di scienze umane.

Ogni capitolo di Prospettive umanistiche nell'educazione alla pace offre un'immersione profonda in un particolare campo umanistico - tra cui la filosofia, la letteratura, gli studi linguistici e culturali, la retorica, la religione, la storia e la musica - per analizzare i contributi unici del campo agli studi sulla pace e sulla giustizia. Gli studiosi si chiedono: "Cosa ci perdiamo nell'educazione alla pace se non includiamo questa disciplina accademica? "I capitoli includono suggerimenti per le pedagogie di pace nell'ambito delle scienze umane, nonché bibliografie e suggerimenti per ulteriori letture.