Prospettive europee sull'educazione inclusiva in Canada: Approfondimenti critici e comparativi

Titolo originale:

European Perspectives on Inclusive Education in Canada: Critical Comparative Insights

Contenuto del libro:

Con la partecipazione di voci di spicco del settore provenienti da tutto il Canada e dall'Europa, questa raccolta offre analisi empiriche delle determinanti storiche, sociali, culturali e legislative dell'educazione inclusiva nelle scuole canadesi.

Coprendo quattro aree tematiche, tra cui la struttura, la cultura e le pratiche dell'educazione inclusiva, il volume offre approfondimenti comparativi da una prospettiva europea, impegnandosi criticamente con le opinioni ampiamente diffuse sul Canada come leader mondiale dell'educazione inclusiva. I capitoli, che offrono un ricco confronto con i sistemi educativi di Germania, Spagna e Finlandia, approfondiscono le strutture di valutazione e i programmi di studio specifici del Canada, nonché la politica educativa, ed esplorano gli atteggiamenti e le pratiche in relazione alle diverse popolazioni di studenti, compresi i rifugiati e le popolazioni indigene, e gli studenti con bisogni educativi speciali.

Questo volume sarà utile a ricercatori, accademici ed educatori interessati all'educazione multiculturale, all'educazione internazionale e comparata e, più specificamente, alla politica educativa. Anche coloro che si occupano di inclusione e di bisogni educativi speciali potranno trarre beneficio da questo volume.