Prospettive educative su medialità e soggettivazione: Discorso, potere e analisi

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Titolo originale:

Educational Perspectives on Mediality and Subjectivation: Discourse, Power and Analysis

Contenuto del libro:

Questo libro ad accesso libero esamina la complessa relazione tra istruzione, media e potere.

Esplorando l'intreccio tra media educativi e strutture di potere, i contributi utilizzano vari esempi e casi di studio per dimostrare come i processi di soggettivazione e le strutture digitali interagiscano tra loro. Il libro si chiede quali modalità di soggettivazione possano essere identificate con le attuali culture mediatiche, come i soggetti affrontino le sfide e il potenziale della digitalità e come vengano sviluppate strategie di coping e di empowerment.

Affrontando prove teoriche ed empiriche, i capitoli illuminano queste connessioni e il conseguente significato per l'educazione ai media in generale.