Prospettive degli studenti queer - L'impatto del silenzio istituzionale, della gestione dell'identità e dell'omofobia interiorizzata

Titolo originale:

Queer Student Perspectives - The Impact of Institutional Silence, Identity Management, and Internalized Homophobia

Contenuto del libro:

All'interno del contesto educativo, alcune persone - sia insegnanti che studenti - sono emarginate perché considerate diverse a causa del loro orientamento sessuale. Le esperienze negative subite da insegnanti e studenti GLBTIQ creano ambienti di lavoro e di apprendimento difficili, che possono indurre le persone GLBTIQ a modificare il proprio comportamento per questioni di sicurezza e protezione.

Questo libro offre una visione delle sfide educative dei candidati insegnanti appartenenti a minoranze sessuali. Le persone intervistate hanno contribuito con le loro esperienze di silenzio istituzionale, gestione dell'identità e omofobia interiorizzata.

Dalle loro storie, suggerimenti e opinioni, è stato stilato un elenco di modi pratici per migliorare l'ambiente per i candidati insegnanti GLBTIQ. Se state pensando di intraprendere una carriera nel campo dell'istruzione, se vi state chiedendo se sia il caso di fare coming out come educatori, se siete interessati ad acquisire familiarità con le esperienze delle persone GLBTIQ nel campo dell'istruzione o se sperate di cambiare l'attuale emarginazione dei gruppi di minoranza nel campo dell'istruzione, allora le storie contenute in questo libro vi forniranno le necessarie basi di comprensione e conoscenza.