Prospettive contemporanee sul gioco nell'educazione della prima infanzia (PB)

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Titolo originale:

Contemporary Perspectives on Play in Early Childhood Education (PB)

Contenuto del libro:

Questo testo analizza come lo studio del gioco abbia guadagnato attenzione e come siano emerse le preoccupazioni per il gioco nei bambini piccoli.

Dieci capitoli esaminano la comprensione del gioco e le sue teorie, il gioco a scuola e in età prescolare e le teorie della finzione, della rappresentazione mentale e dello sviluppo dell'umorismo.