Promuovere l'infusione della tecnologia nella preparazione degli insegnanti: Un quadro di riferimento per sostenere i futuri educatori

Recensioni dei lettori

Il libro è altamente raccomandato agli educatori e a coloro che sono coinvolti nella preparazione degli insegnanti, in quanto offre spunti pratici e basati sulla ricerca per integrare efficacemente la tecnologia nei programmi di formazione degli insegnanti. È apprezzato per la sua accessibilità e rilevanza sia per gli educatori in servizio che per quelli pre-servizio.

⬤ Fornisce una grande quantità di informazioni per gli educatori tecnologici
⬤ idee pratiche e basate sulla ricerca
⬤ capitoli curati da studiosi esperti
⬤ facile da capire
⬤ presenta quadri di riferimento ed esempi reali per l'integrazione della tecnologia nell'istruzione.

Alcune recensioni non menzionano esplicitamente i contro, suggerendo una soddisfazione generale, ma si potrebbe dedurre che il libro potrebbe non essere adatto a chi cerca una prospettiva accademica tradizionale.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Championing Technology Infusion in Teacher Preparation: A Framework for Supporting Future Educators

Contenuto del libro:

Gli insegnanti che stanno imparando a integrare in modo significativo la tecnologia nella loro pratica didattica troveranno risorse e piani d'azione per prepararsi alle lezioni tecnologiche di oggi.

Far progredire la preparazione degli insegnanti verso la piena adozione dell'infusione tecnologica non è un'impresa da poco. Scritto da 20 esperti nel campo della preparazione degli insegnanti, Championing Technology Infusion in Teacher Preparation fornisce indicazioni basate sulla ricerca e sulla pratica per i docenti, gli amministratori, i partner delle scuole PK-12 e le altre parti interessate che sostengono l'infusione della tecnologia a livello di programma nei programmi di formazione degli insegnanti. Questo cambiamento organizzativo coinvolge quasi tutti gli individui e i sistemi coinvolti nella preparazione degli insegnanti.

Gli argomenti trattati includono:

⬤ Definire l'infusione e l'integrazione della tecnologia.

⬤ Pianificazione sistemica e preparazione della leadership a livello universitario.

⬤ Esperienze iterative dei candidati in tutto il programma, attraverso i corsi e il lavoro clinico.

⬤ Uso della tecnologia e aspettative per insegnanti e studenti in contesti PK-12.

⬤ Progettazione didattica nei programmi di preparazione degli insegnanti che includa l'integrazione della tecnologia nell'insegnamento e nell'apprendimento frontale, misto e online in ambito PK-12.

⬤ Strategie per sostenere l'inserimento di nuovi insegnanti in contesti PK-12.

⬤ Uso della tecnologia, aspettative e sviluppo professionale per gli insegnanti educatori.

⬤ Modelli per una valutazione efficace dei candidati e dei programmi.

⬤ Ruoli per le agenzie governative e le organizzazioni non governative (ONG) nella collaborazione a livello nazionale per l'infusione della tecnologia nella preparazione degli insegnanti.

Questo libro aiuterà gli amministratori dei college e delle scuole di formazione e gli educatori degli insegnanti nei programmi di preparazione a sostenere le esigenze di sviluppo dei candidati insegnanti che imparano a insegnare con la tecnologia. Grazie ai passi da compiere e alle risorse per iniziare in ogni capitolo, il libro è adatto per lo studio e la pianificazione in piccoli gruppi da parte di gruppi di leadership collaborativi nei college e nelle scuole di formazione. Il libro è adatto anche per lo studio di un cambiamento organizzativo efficace nel settore dell'istruzione da parte di studenti laureati.