Promuovere il successo accademico degli studenti di lingua inglese: Migliori pratiche per la Rti

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Titolo originale:

Promoting Academic Success with English Language Learners: Best Practices for Rti

Contenuto del libro:

Gli educatori e gli psicologi scolastici di tutto il Paese lavorano con un numero crescente di studenti di lingua inglese (ELL), ma spesso si sentono impreparati ad aiutare questi studenti a eccellere. Questo libro altamente informativo presenta strategie basate su prove di efficacia per promuovere la padronanza dell'inglese accademico e migliorare i risultati in un quadro di risposta all'intervento (RTI).

Illustrato con un esempio dettagliato di caso, il libro descrive le migliori pratiche per lavorare con gli studenti K-5 ELL in tutte le fasi dell'RTI: screening universale, monitoraggio dei progressi, raccolta dei dati, processo decisionale e intensificazione dell'istruzione. In un formato di grandi dimensioni con rilegatura lay-flat per facilitare le fotocopie, il libro include più di due dozzine di fogli di lavoro riproducibili. Gli acquirenti hanno accesso a una pagina Web dove possono scaricare e stampare i materiali riproducibili.

Questo libro fa parte della serie Guilford Practical Intervention in the Schools, curata da T. Chris Riley-Tillman.