Progressi con Oxford: Numeri e conteggio fino a 20 Età 4-5 anni

Recensioni dei lettori

Il libro “Progress with Oxford: Numeri e conteggio fino a 20 età 4-5 anni” è generalmente ben accolto come una risorsa coinvolgente e colorata per l'insegnamento delle prime abilità matematiche ai giovani studenti. Pur catturando efficacemente l'attenzione dei bambini e migliorando la loro comprensione dei numeri, alcuni utenti hanno rilevato aree di miglioramento, in particolare per quanto riguarda la chiarezza delle istruzioni e la varietà delle attività.

⬤ Le illustrazioni coinvolgenti e colorate
⬤ sono efficaci per l'insegnamento dei numeri e del conteggio
⬤ danno un senso di realizzazione grazie agli adesivi premio
⬤ le attività sono generalmente ben accolte dai bambini
⬤ supportano l'apprendimento autonomo
⬤ coprono gli obiettivi matematici chiave per l'educazione precoce.

⬤ Alcune attività possono diventare ripetitive
⬤ le istruzioni possono essere poco chiare per i genitori
⬤ la varietà delle attività può essere limitata
⬤ richiede la supervisione e l'assistenza di un adulto per molti compiti
⬤ alcuni utenti hanno segnalato problemi con la qualità degli adesivi
⬤ alcuni esercizi possono essere troppo impegnativi per il gruppo di età target.

(basato su 25 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Progress with Oxford: Numbers and Counting up to 20 Age 4-5

Contenuto del libro:

Progress with Oxford Numbers and Counting: up to 20 Age 4-5 costruisce le competenze numeriche aiutando il bambino a lavorare in modo indipendente.

Le attività coinvolgenti, i personaggi divertenti e gli adesivi li mantengono motivati, mentre un grafico dei progressi registra i risultati raggiunti. Le attività aggiuntive e il supporto su oxfordowl.

co. uk aiutano il bambino a fare progressi divertendosi.