Programmi STEM extrascolastici per le donne: Implicazioni per la ricerca e la pratica Volume II: Programmi a breve termine

Titolo originale:

Out-of-School-Time STEM Programs for Females: Implications for Research and Practice Volume II: Short-Term Programs

Contenuto del libro:

Vol. II: Short-Term Programs presenta otto programmi OST STEM per donne provenienti da tutti gli Stati Uniti che durano da uno a tre giorni, nella maggior parte dei casi un solo giorno. In questo libro, gli autori dei capitoli descrivono i loro programmi, la loro efficacia e le implicazioni pratiche dei dati di valutazione dei programmi. Questa serie di libri è la prima nel suo genere a offrire a ricercatori, educatori, amministratori scolastici, responsabili politici e altri una visione dettagliata delle promesse e della pratica dei programmi STEM extrascolastici per le donne.

Le discipline scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche (STEM) svolgono un ruolo fondamentale nel progresso della società e nella prosperità economica, oltre a migliorare le vite individuali. Tuttavia, gli studenti statunitensi non sono in grado di ottenere prestazioni elevate nelle discipline STEM in un contesto internazionale. Il pool di lavoratori con competenze STEM è quindi insufficiente per alimentare la nazione, e le donne sono un gruppo notevolmente assente.

I programmi OST (Out-of-school-time), che sono in aumento, sono sempre più suggeriti come un modo per sostenere e incoraggiare i gruppi sottorappresentati nelle materie STEM. I partecipanti ai programmi OST hanno dimostrato un miglioramento dei risultati, dell'interesse e della fiducia nelle materie STEM, oltre a una maggiore consapevolezza dei modelli di ruolo e delle carriere STEM.