Programmi educativi per bambini piccoli

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Titolo originale:

Educational Programs for Young Children

Contenuto del libro:

Il libro riunisce una preziosa raccolta di letture sui programmi di studio per la prima infanzia, fornendo agli studenti una solida panoramica delle opzioni disponibili e degli approcci all'istruzione per i bambini più piccoli.

Il libro inizia con una lettura che si concentra su sette condizioni critiche per l'apprendimento nella prima infanzia. Altre letture affrontano la storia della cura e dell'istruzione dei bambini negli Stati Uniti, i punti di vista vygotskiani e post-vygotskiani sul gioco dei bambini, le zone di sviluppo prossimale nelle classi Head Start, la filosofia, l'educazione e l'istruzione bilingue Montessori. Gli studenti leggono di pedagogia, di vari approcci allo sviluppo e all'insegnamento del curriculum e di programmi di intervento per la prima infanzia. La lettura finale affronta il tema del curriculum emergente e la tensione tra relazione e valutazione. Nel corso del testo, le domande successive alla lettura stimolano il pensiero critico, una discussione significativa e un'ulteriore esplorazione di ciascun tipo di curricolo presentato.

Sviluppato come risorsa supplementare, Programmi educativi per bambini piccoli è ideale per i corsi e i programmi di educazione infantile che esplorano il curriculum in modo più approfondito.

Linda Taylor ha conseguito un Ed. D. in educazione della prima infanzia/educazione elementare e un M. A. E. in educazione della prima infanzia presso la Ball State University, oltre a un B. A. in educazione della prima infanzia/approvazione della scuola materna presso il Goshen College. È assistente alla cattedra di studi sulla prima infanzia, sui giovani e sulla famiglia presso la Ball State University. La professoressa Taylor ha più di 20 anni di esperienza come educatrice: in precedenza è stata insegnante di scuola materna e ha lavorato direttamente in programmi per la prima infanzia sia come insegnante che come amministratore.