Programmi di scrittura nel mondo: Profili di scrittura accademica in molti luoghi

Titolo originale:

Writing Programs Worldwide: Profiles of Academic Writing in Many Places

Contenuto del libro:

PERSPECTIVES ON WRITING SERIES, A CURA DI SUSAN H. MCLEOD - Nato dal progetto internazionale di mappatura WAC/WID, WRITING PROGRAMS WORLDWIDE: PROFILI DELLA SCRITTURA ACCADEMICA IN MOLTI LUOGHI ha lo scopo di informare il processo decisionale di insegnanti, responsabili di programmi e amministratori di università e college su come la scrittura possa essere definita, gestita, finanziata e insegnata nel modo più appropriato nei luoghi in cui lavorano.

WRITING PROGRAMS WORLDWIDE offre un'importante prospettiva globale alla crescente letteratura di ricerca sulla formazione dei programmi di scrittura. Gli autori dei profili dei programmi mostrano come gli innovatori di diverse università in sei continenti abbiano affrontato in modo creativo, nel corso di molti anni, le questioni quotidiane e quelle a lungo termine che riguardano la crescita degli studenti come comunicatori e studenti in diverse discipline e lingue. In questi profili, vediamo insegnanti e ricercatori che si affidano a colleghi e a studi transnazionali per costruire iniziative che si adattano bene ai loro ambienti specifici e possono servire come modelli regionali e spesso globali.

Le loro lotte e i loro successi offrono spunti di riflessione ai colleghi che, in luoghi simili e oltre confine, cercano di stabilire, migliorare e valutare il proprio lavoro come progettisti di programmi di scrittura. Un'introduzione e tre saggi di sezione dei curatori illuminano i temi che informano questa raccolta. Le reti crescenti di iniziatori e studiosi e i risultati dell'indagine del progetto internazionale di mappatura WAC/WID esemplificano l'argomento di questa raccolta per lo scambio e la collaborazione transnazionale.

CHRIS THAISS è titolare della cattedra presidenziale Clark Kerr e professore del programma di scrittura universitaria presso l'Università della California, Davis. GERD BR UER dirige il programma di formazione a distanza per insegnanti presso il Centro di scrittura dell'Università di Friburgo, in Germania. PAULA CARLINO è ricercatrice presso il Consiglio Nazionale della Ricerca Scientifica e Tecnica, CONICET, dell'Università di Buenos Aires.

LISA GANOBCSIK-WILLIAMS è responsabile del Centro per la scrittura accademica dell'Università di Coventry. APARNA SINHA sta conseguendo il dottorato di ricerca in Scienze dell'educazione presso l'Università della California, Davis, con particolare attenzione agli studi sulla scrittura e all'acquisizione di una seconda lingua.