Programmi completi di attività fisica nelle scuole: Mettere la ricerca nella pratica basata sull'evidenza

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Titolo originale:

Comprehensive School Physical Activity Programs: Putting Research Into Evidence-Based Practice

Contenuto del libro:

Le scuole sono il luogo ideale per promuovere e applicare l'accumulo raccomandato di 60 minuti di attività fisica quotidiana. Ma finora è stato difficile colmare il divario tra la ricerca in questo settore e la pratica quotidiana, al fine di stabilire programmi solidi.

È qui che si inserisce Programmi completi di attività fisica nelle scuole: Putting Research Into Evidence-Based Practice.

Il modello CSPAP in versione reale

Il modello di programma completo di attività fisica nelle scuole (CSPAP), originariamente delineato come dichiarazione di posizione del 2008 dalla National Association for Sport and Physical Education per promuovere l'attività fisica in tutto il periodo K-12, prende vita attraverso questa risorsa completa. Nel decennio trascorso da quella presa di posizione, il CSPAP si è diffuso attraverso numerose iniziative, che hanno mobilitato un campo di studi CSPAP e un quadro nazionale per l'attività fisica e l'educazione fisica. La CSPAP funge da fulcro, sostenendo l'attività fisica attraverso molteplici componenti che possono includere l'educazione fisica.

Attività fisica prima, durante e dopo la scuola.

Il coinvolgimento del personale.

e l'impegno della famiglia e della comunità. Inoltre, ogni componente del CSPAP può servire a rafforzare e potenziare gli obiettivi accademici dell'educazione fisica.

Accoglie le esigenze di pubblici diversi

Comprehensive School Physical Activity Programs, pubblicato in associazione con SHAPE America, risponde alle crescenti esigenze di ricercatori accademici, operatori scolastici, coordinatori distrettuali, educatori, sostenitori, organizzazioni, docenti universitari e studenti che vogliono saperne di più sul CSPAP o intraprendere modi per aumentare le opportunità di attività fisica quotidiana all'interno e nelle vicinanze delle scuole.

Punti di forza del testo

Questo testo fa tutto ciò che segue e anche di più: Sintetizza tutte le ricerche, le teorie e le pratiche fondamentali ed emergenti sulla CSPAP.

⬤ Sintetizza tutte le ricerche, le teorie e le pratiche fondamentali ed emergenti sul CSPAP.

⬤ Fornisce uno sguardo di livello superiore e più approfondito sul modello CSPAP, rispetto ai brevi rapporti e ai documenti di sintesi, che contengono strategie limitate per le scuole.

⬤ Offre una copertura molto più approfondita del modello CSPAP, approfondendo la valutazione, l'advocacy, la politica, le partnership, le prospettive internazionali, la tecnologia e altro ancora.

Un team di collaboratori variegato e rinomato

Comprehensive School Physical Activity Programs è stato scritto da un team eterogeneo di pionieri e leader nel campo dei CSPAP. Questo team offre prospettive nazionali e internazionali su tutti gli aspetti legati all'implementazione e al mantenimento dei CSPAP nelle scuole K-12. Questi esperti riconosciuti forniscono una guida incisiva e una comprensione dei concetti, delle questioni e dei problemi più importanti. Questi esperti riconosciuti forniscono una guida incisiva e una comprensione dei concetti, delle questioni e degli sviluppi più importanti del settore.

Organizzazione del libro

Il testo è organizzato in sei sezioni:

⬤ Parte I fornisce le prospettive storiche e fondanti e il panorama politico dell'approccio CSPAP.

⬤ Parte II delinea i fattori interni, esterni e psicologici da considerare nella progettazione, implementazione e sostenibilità del programma.

⬤ Nella parte III, i collaboratori esaminano e interpretano la ricerca sull'efficacia dei programmi consolidati e degli interventi precedenti.

⬤ Parte IV evidenzia considerazioni speciali per una programmazione efficace in contesti urbani e rurali, passa in rassegna le iniziative CSPAP internazionali in corso e attuali e affronta l'applicazione del modello a contesti alternativi al di fuori del contesto scolastico K-12.

⬤ Nella parte V, i collaboratori si concentrano sull'uso delle valutazioni per determinare le esigenze di promozione dell'attività fisica di una comunità scolastica, sugli strumenti e le procedure per misurare la programmazione a livello di scuola e sui processi di valutazione e promozione dei CSPAP.

⬤ La Parte VI esamina gli attuali sforzi di riforma all'interno dei programmi pre-professionali di formazione degli insegnanti, esamina gli strumenti e il potenziale futuro dell'uso della tecnologia per fornire e valutare gli sforzi CSPAP e guarda alle direzioni future per le discipline di studio che informano la base di conoscenze CSPAP.

Ogni capitolo utilizza un formato che si apre con una revisione della ricerca attuale, offre affermazioni sulla conoscenza basate sulla ricerca, rileva lacune nella conoscenza e direzioni per la ricerca futura, offre raccomandazioni e applicazioni basate sull'evidenza e si conclude con domande da considerare per la discussione e esempi di casi per dimostrare le raccomandazioni pratiche.

Una risorsa preziosa

La rapida crescita del settore e il numero crescente di studiosi diversi ed eccezionali (molti dei quali hanno contribuito a questo libro) sono indice della necessità di questa risorsa. Comprehensive School Physical Activity Programs offre prospettive uniche su come generare e sostenere iniziative di successo per aumentare l'attività fisica dei giovani e promuovere un impegno a lungo termine in un comportamento attivo. Fornisce l'accesso a un pensiero di punta, a strumenti preziosi e a domande stimolanti che porteranno il campo dei CSPAP a un livello superiore di profondità e chiarezza.