Progettazione didattica per l'apprendimento attivo

Titolo originale:

Instructional Design for Action Learning

Contenuto del libro:

Questo libro fornisce tutte le indicazioni e gli esercizi necessari per incorporare l'action learning in ogni formazione che conducete.

Il compito di un formatore è quello di far sì che le sue lezioni siano efficaci, il che significa metterle in relazione con le esperienze dei suoi allievi sul posto di lavoro. L'autrice Geri McArdle insegna ai formatori come farlo utilizzando le strategie di “action learning” nella progettazione e nella presentazione delle lezioni per aiutare i discenti ad assorbire meglio il materiale.

Ricco di esempi di tecniche di action learning facili da implementare, Instructional Design for Action Learning mostra come:

⬤ creare attività divertenti e memorabili che corrispondano alle esigenze, agli stili di apprendimento e ai livelli di comprensione dei partecipanti;

⬤ incoraggiare gli studenti a costruire sulle proprie esperienze;

⬤ valutare la padronanza dei partecipanti durante l'intero evento di apprendimento;

⬤ rafforzare il trasferimento dell'apprendimento sul posto di lavoro;

⬤ e misurare accuratamente i risultati post-formazione.

Fornendo ai formatori gli strumenti necessari per realizzare un apprendimento reale, questa guida essenziale rafforza il valore del vostro programma e le prestazioni lavorative di coloro che formate.