Progettazione di un programma di insegnamento dell'inglese come lingua straniera (TEFL)

Titolo originale:

Designing a Teaching English as a Foreign Language (TEFL) Syllabus

Contenuto del libro:

Nel "sillabo culturale" di Hans Heinrich Stern (1992) la premessa è che il linguaggio è legato al contesto situazionale in cui si verifica.

I progettisti prevedono le situazioni in cui gli studenti si trovano e le utilizzano. Per esempio, l'esercizio di ascolto del British Council "going to the cinema" LearnEnglish Teens presenta immagini di generi cinematografici e agli studenti viene chiesto di completare un esercizio di spunta per determinare se pensano che l'immagine sia di un film horror, di fantascienza, romantico, comico, d'azione, storico o di cartoni animati.

Nelle situazioni basate sulla cultura, la lingua viene usata e appresa, quindi gli elementi del syllabus culturale sono importanti per l'approccio multiplo.